Leren plassen op het potje ging eigenlijk heel snel goed bij Silas, maar poepen op het potje vond hij eng en spannend. Silas voelde wel aandrang, maar vroeg dan om een luier. Daar zijn we een tijdje in meegegaan, deden hem een luier om als hij moest poepen en gooiden daarna de poep samen in het potje en complimenteerden hem dan op de ‘mooie drol’ die hij geproduceerd had. Daarna brachten we samen de poep naar de wc. Na een flink aantal weken durfde Silas toch op dat potje te gaan zitten poepen.

Emma vond de toiletgang van haar twee jaar oudere broer zo interessant dat ze vaak even wilde kijken. We hebben bij haar het potje overgeslagen en Emma ook meteen laten oefenen op het toilet zelf en de brilverkleiner en het opstapje ingezet. Dat paste heel goed bij het ‘groot’ willen zijn en ‘zelf willen doen’ van onze dochter.

Toen Zara het potje en wc net ontdekt had, moest ze natuurlijk overal plassen of poepen. Sta je net in de supermarkt, bakker of drogist en moest Zara plassen. Waar wij dan dachten: “nu even niet”, gingen we altijd wel op zoek naar een toilet om Zara te laten plassen. Deze aandacht voor ‘aandrang heeft voorrang’ hielp juist om een goede controle over het plassen te krijgen en het overal moeten plassen nam ook vlot weer af.

Puur door de ervaring van een ouder met wie ik aan de praat raakte op het peuterplein, en die al een ouder kind op de basisschool had, wisten we hoe fijn het is als je de zindelijkheidstraining op het juiste moment oppakt. Met Jonah konden wij in alle rust bezig gaan met zindelijk worden en waren we ruim voor de eerste basisschooldag klaar. Voor Jonah, maar zeker ook voor ons, werkte het heel ontspannend dat hij zindelijk was toen hij naar school ging.     

Vanaf het moment dat we zagen dat Maeve zich bewust werd van plassen en poepen het potje zichtbaar in de kamer gezet.

Jelle en Niels waren allebei in de zomertijd toe aan het starten met zindelijkheidstraining.